Le dossier ci-dessous, sans être exhaustif, permet de présenter les principaux aspects du thème sur la mondialisation et les interdépendances. A chacun d'y puiser ce qui correspond à ses objectifs et à sa classe.

- Il est possible d'utiliser le dossier dans sa totalité sur Internet, pour mettre les élèves en activité en complétant et précisant le questionnement des documents choisis. Un parcours peut-être préparé à l'avance pour guider les élèves à l'aide de questions. Ensuite la synthèse est élaborée en commun.
Quelques documents peuvent simplement venir en illustration du cours mené par le professeur.
Un montage de 4 ou 5 documents peut permettre une étude de cas en classe terminale à partir d'une problématique à définir : par exemple : " En quoi les transports maritimes sont-ils révélateurs des inégalités de développement ? ". Il est aussi possible de composer un dossier qui sera proposé pour l'oral de la section STT.
Quelque soit l'utilisation prévue, il convient que les élèves utilisent comme supports, leur manuel, 1 Atlas, 1 planisphère polycopié qui sera complété...

Nous proposons ici une série de séquences qui correspond plutôt à une classe de collège. Chacun peut l'adapter à ses objectifs.
On peut aussi à partir du parcours de notre cargo, construire un cours et aborder les thèmes suivants : Les transports maritimes ( moyens techniques, produits, routes, passages stratégiques...) - Les espaces de la mondialisation ( façades maritimes, triade, NPI...)
Il est possible de se contenter du texte ( carnet de bord ) et de proposer un exercice de sélectionner/classer à partir d'un tableau : (Produits, pays, techniques...)
Les photos peuvent être regroupées par thèmes ( ex. les perfectionnements techniques...) et mises en relation avec questions ou définitions.